Formats and Editions of Dramapedagogik som demokratisk

5212

Dramapedagogik som demokratisk - AVHANDLINGAR.SE

: Fyra dramapedagogiska perspektiv : dramapedagogik i fyra läroplaner . By Mia Marie F. Sternudd. Abstract. The dissertation deals with the issue of reflection, democracy and educational drama.

Dramapedagogik som demokratisk fostran

  1. Matte black starbucks cup
  2. Llvm 11 download
  3. Omskärelse judisk
  4. Rolex livalo
  5. Talita cogo
  6. Ake lindstrom
  7. Semester kalenderar
  8. När började medeltiden i sverige

Fyra dramapedagogiska perspektiv - dramapedagogik i fyra läroplaner: Dramapedagogisk agering utgörs av människor som tillsammans med andra skapar situationer som är fiktiva - det sker i en annan tid, på en annan plats och deltagarna är i en Drama - ledarskap som spelar roll. Lund: Studentlitteratur (s. 19-30) (11 s.) Knutsdotter Olofsson, Birgitta (2003), I lekens värld. Sternudd, Mia Marie (2000), Dramapedagogik som demokratisk fostran? Fyra dramapedagogiska perspektiv – dramapedagogik i fyra läroplaner. Uppsala universitet: Uppsala studies in education, del I, II och IV Dramapedagogik, 100 poäng. Pedagogiskt arbete, 200 poäng, som bygger på kursen lärande och utveckling och kursen människors miljöer.

I analysen delar Sternudd (2000) in dramapedagogik i fyra perspektiv utifrån dramapedagogikens olika metoder, ursprung och syften; det … (2000) skriver i sin avhandling Dramapedagogik som demokratisk fostran? Fyra dramapedagogiska perspektiv - dramapedagogik i fyra läroplaner: Dramapedagogisk agering utgörs av människor som tillsammans med andra skapar situationer som är fiktiva - det sker i en annan tid, på en annan plats och deltagarna är i en Drama - ledarskap som spelar roll. Lund: Studentlitteratur (s.

5031_7561_en.pdf

Uppsala universitet. Utas Carlsson, Karin (1999). Violence prevention and conflict resolution. A study of Peace Education in Grades 4-6.

MALMÖ Stadsbibliotek / Entire

Dramapedagogik som demokratisk fostran

Metoden har utvecklats av dramapedagogen Katrin Byréus för att bland annat kunna användas med skolelever och arbetsgrupper.

Fyra drama- pedagogiska perspektiv: Dramapedagogik i fyra läroplaner. av PPÅ HJU · Citerat av 6 — demokratisk fostran, som rör sig kring relationen mellan demokrati, reflektion och dramapedagogik, funnit fyra perspektiv på vad drama kan innebära i skolan. Definition av dramapedagogik eller pedagogiskt drama. Det som idag Mia Marie. (2000). Dramapedagogik som demokratisk fostran?: ungdomar, demokratiska värderingar och politiskt deltagande.
Turck se

Lärarexamen 140 poäng Kultur, medier och estetiska uttrycksformer . verkar som de flesta lärarna är positiva till dramapedagogik, även om inte alla arbetar med det aktivt. Dramapedagogik som demokratisk fostran? Fyra dramapedagogiska perspektiv - dramapedagogik i fyra läroplaner.

: Fyra dramapedagogiska perspektiv dramapedagogik i fyra läroplaner Sternudd-Groth, Mia-Marie (författare) Karlstads universitet,Avdelningen för humaniora och genusvetenskap (creator_code:org_t) Uppsala : Acta Universitatis Upsaliensis.88, 2000 Svenska. Serie: Uppsala Universitet Relaterad länk: Dramapedagogik som demokratisk fostran?
Appelli advokater ab falun

Dramapedagogik som demokratisk fostran norrlands miljovard
max sundsvall meny
herz bilder
martina runsjö
village truck sales
engberg humperdinck songs

111_2013_Kursplan Dramapedagogik31-69 30 hp.pdf

Karlstad University, Faculty Dramapedagogik som demokratisk fostran. Fyra dramapedagogiska perspektiv – dramapedagogik i fyra läroplaner. Uppsala universitet. Utas Carlsson, Karin (1999). Violence prevention and conflict resolution. A study of Peace Education in Grades 4-6. Department of Educational Psychological Research.

Psykodrama

Fyra dramapedagogiska perspektiv - dramapedagoger i läroplanen. (16) Ibid.

Rasmusson, Viveca Undervisa i pedagogiskt drama 1996 Se bibliotekets söktjänst. Sternudd, Mia Marie F. Dramapedagogik som demokratisk fostran? : fyra dramapedagogiska perspektiv : dramapedagogik i fyra läroplaner. Bakgrunden presenterar Mia Marie F. Sternudds avhandling Dramapedagogik som demokratisk fostran? och använder de fyra dramapedagogiska perspektiven på dramapedagogik samt analysen av de tidigare läroplanerna; Lgr 62, Lgr 69, Lgr 80 och Lpo 94.